Jimani, Independencia, RD.-La Dirección de Infraestructura Escolar (DIE), del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), realizó una Mesa de Trabajo junto a contratistas y autoridades locales, con el fin de agilizar la terminación de 42 nuevas aulas escolares y atender las situaciones más críticas de varios planteles, incluyendo la intervención de un liceo cuyas condiciones estructurales presentan deterioro progresivo.
Durante el encuentro realiza en la Alcaldía Municipal, el director de Infraestructura Escolar, ingeniero Roberto Herrera, informó que en esa demarcación fronteriza se ejecutan actualmente 25 obras escolares dentro del Plan 24/7-365, que abarcan aulas de los niveles educativos básico, inicial, secundaria y educación media, así como 6 techados deportivos, una Estancia Infantil de 20 aulas, entre otras estructuras, que beneficiarán a más de 1,600 estudiantes de la zona.
Detalló que algunas aulas ya están listas para ser entregadas en los próximos días, mientras otras estructuras del nivel inicial serán concluidas de cara al inicio del año escolar 2026-2027 en agosto próximo.
“Hemos realizado de manera exitosa esta mesa de trabajo y vamos a darle respuesta oportuna con la conclusión de los planteles a la provincia Independencia y al pais en sentido general; entre las obras escolares que estamos construyendo aquí en Jimani por disposición del señor presidente Luis Abinader y con el apoyo del ministro de educación, Luis Miguel De Camps, para el inicio del proximo año escolar tendremos listos cuatro techados deportivos y decenas de nuevas aulas”, indicó Herrera.
Entre las obras que ejecuta el Gobierno en Independencia, figuran el Centro Educativo Cornelia Florian Santana, en Boca de Cachón, con un aula inicial; el centro Fidelina Medrano, con dos aulas del nivel inicial, seis aulas en la comunidad de El Limón. De igual manera, se construyen dos estancias infantiles, de las cuales una en Duverge será entregada en agosto próximo, mientras otra que se edifica en La Descubierta, estará lista para final de este año.
El titular de Infraestructura Escolar informó además, que desde el mes de abril iniciarán la intervención de 19 centros educativos con trabajos de remozamiento de mantenimientos correctivos y preventivos, con el propósito de garantizar espacios dignos y seguros para la comunidad educativa.
Así mismo, dispuso reiniciar los trabajos de terminación del Liceo Villa Morada, reubicado en el centro José del Carmen Sena Segura (Liceo Cristóbal), cuya obra estaba paralizda en un 5% de ejecución, el cual será demolido, a fin de salvaguardar la integridad de los estudiantes, maestros y personal administrativo.
Mientras, el senador de la provincia Dagoberto Rodríguez Adames, agradeció al presidente Luis Abinader, al ministro de educación, Luis Miguel De Camps y valoró la rápida respuesta del Gobierno a través de la Dirección de Infraestructura Escolar a los temas educativos en su demarcación.
“Quiero agradecer al presidente, al gobierno y a Roberto Herrera, que tumbó su agenda de este día para estar aquí hoy, tengo que darle las gracias porque lo que se ha decidido aquí es de verdad intervenir más de 30 planteles escolares y eso es muy importante para nuestra provincia” declaró el legislador.
En iguales términos se pronunció el alcalde municipal de Jimani, Laureano Santana, quien saludó la disposición del Gobierno para agilizar la terminación de los nuevos proyectos escolares y la intervención de otros planteles con mantenimientos correctivos.
En la Mesa de Trabajo conjunta participaron también, Luis Cuevas en representación de la gobernadora Mercedes Novas; Carlos Zapata encargado de la Unidad de Obras por Administración de la DIE; Clarivel Adames, coordinadora zonal de Infraestructura Escolar en la región Enriquillo; Virginia Encarnación directora regional 18 de Educación; Máximo Florian, director del Distrito Educativo 18-04; Santa García, directora del Distrito Educativo 18-05; directores de centros educativos; contratistas de obras escolares; representantes de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y de la Asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE).